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十位在不同历史时期为国家、为民族捐躯的烈士的故事，冲击着同学们的心灵。
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Donna老师强调，要利用高质量的问题引发学生的思考，这样才能达到高效的阅读教学，让学生在阅读故事的同时，提升阅读技巧，并对故事人物进行深入思考。
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孩子们认真询问自己心中的问题，盼着能早日成为一名小学生，而教室里的学生们一板一眼地回答，精彩的答案不仅得到了孩子们的掌声，更是赢得了思幼老师的啧啧称赞。
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临别前，两校学生在重德楼二楼会议室举行了分享会。...
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首先，课文中第一人称的叙事方式为故事的发展提供了很好的抓手，这种写作方式引起读者对下文的好奇与猜想。...
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她从情绪对人的作用入手，结合最新案例分析了当下中小学家庭在母亲陪读、父爱缺失、隔代养育等压力下的心理需求和情绪管理，就家长如何面对孩子的问题行为、如何配合孩子的学习活动、如何营造良好的家庭氛围，帮助家长调整心态减压提出建议。...
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几乎不约而同的，她们都以“遇到一位好老师是学生的幸运”为命题，深情回首年少时代的好老师们言传身教的瞬间，《做一个传递幸运的人》、《当好学生的引路人》、《不负韶华不负卿》等等，都以传承自勉，用热忱的话语传递出要将这份“幸运”给予更多学生的“担当”。...
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（摄影：杨祎卉柏丽丽；责编：邬嘉芸；责任审核：陈二）...
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四月十九号至二十号，五十四中学全体高一师生赴南京开展了社会考察活动，在雨花台上缅怀为国捐躯的英烈，在南京大屠杀纪念馆前追思和平之可贵，在中山陵的郁郁松柏间悼念天下为公的国父，又在夫子庙中细查六朝古都之民俗……短短的两天于同学而言，不仅仅是一次出游，更是对爱国精神的培养，以及对江南地方文化的探索。...
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（责任编辑/摄影：王冬培；责任审核：陈二）...
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精彩的报告，让考察员们觉得曹光彪小学“打破壁垒实现课程共享”的成功经验值得借鉴，到黄浦区对教育集团化办学专题学习调研，不虚此行。...
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但只要我们细心地观察,就能发现这些问题学生是十分敏感和脆弱的，他们的内心存在一个常人无法触及的痛处,或者思想上存在一个暂时无法打开的结,也许他们平时表现得很正常,但更多时候在他们身上表现出的是一种茫然和不知所措,内心充满着矛盾。...
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作为华东保育院的后代，作为新一代的学前教育工作者，树立了“一切为了孩子”办园理念。...
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在观摩中，大家发现，小班组的老师能从幼儿的年龄特点出发，设计符合小班幼儿学习特点的活动内容和环境。...
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仪式结束，在基地辅导员的带领下，队员们以小队为单位参观了队史馆，参加了形式多样、富有趣味的团队游戏，增强了他们的团队精神和集体荣誉感。...
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（责编/摄影：叶梦萦；责审：刘长琨）...
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上周五晚上，我们幼儿园小班组开展主题为“如何正确看待孩子拖延行为和隔代教育”的“家长沙龙”活动，两个小班的家长们都积极参加了此次活动。...
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在材料的提供上教师们充分的考虑到幼儿与材料的互动的需要，环境对幼儿产生的影响等。...
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活动在轻松愉悦的氛围中开展，沈巍炜老师从“和从前的自己聊天”开始，向青年教师们介绍了他这十年来在教学过程中的心得体会，谈了很多青年教师在教育教学过程中存在的困惑，讲述了从他最初对别人意见的排斥心理到听得进别人的批评，再到主动寻找自己的问题在哪儿，并且在这样的过程中渐渐形成了自己的教学风格的心得。...
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走进中五班，王老师和孩子们正在热烈讨论着，商量过会要开展的游戏，只看见他们踊跃举手：“我今天要开消防局，因为昨天娃娃家失火了；我想开儿科医院，每次一生病发烧，妈妈总是带我去儿科医院去看医生，”而这些主题全都来源幼儿自身的想法，所以这个班级的游戏内容显得特别的丰富和热闹，使得幼儿积极的参与和投入，同时体现了游戏的自主、自由、自发性。...
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作为上海市文教强区，整合艺术教育资源，积极扶持区内学校特色项目发展，吸引了大批参观人员驻足。...
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随后，园区主管助理就各自园区的月工作重点“主题活动中优化个别化学习情景创设”的推进成效做了汇报，大小教研组长则从教研层面展开探讨了各自工作的问题，领导层与大家一起分析工作中遇到的问题与现象，并提出了相关调整建议。...
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这项贯穿小学五年学习进程的活动将给孩子的小学学习经历添上浓厚的色彩，留下深刻的美好记忆。...
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活动当日，孩子们在爸爸妈妈们面前展示自己的本领，有点激动也有点小紧张。...
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有一位8岁孩子的妈妈特意从澳门飞回孩子身边，聆听讲座后，深深感到自我情绪管理是家长教育过程中的最大挑战。...